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Lernende in der betrieblichen Grundbildung zur Rekonstruktion der Gründe für Lernwiderstände und Lernen gering literalisierter Beschäftigter
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Katalog der UB Augsburg (1/1)
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Lernende in der betrieblichen Grundbildung zur Rekonstruktion der Gründe für Lernwiderstände und Lernen gering literalisierter Beschäftigter
Drecoll, Frank
9783658397470
Industrial sociology Continuing education Education Sociology of Work Lifelong Learning Education Science Hochschulschrift
Elektronisches Buch
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Autor/Mitarbeiter:
Drecoll, Frank
Titel:
Lernende in der betrieblichen Grundbildung
Titelzusatz:
zur Rekonstruktion der Gründe für Lernwiderstände und Lernen gering literalisierter Beschäftigter
Erläuterung:
Verlag
von:
Frank Drecoll
Verlagsort:
Wiesbaden
Verlag:
Springer VS
Jahr:
[2022]
Jahr:
© 2022
Umfang:
1 Online-Ressource (XV, 355 Seiten)
Volltext E-Book:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-39747-0
Andere Ausgabe:
Erscheint auch als
...:
Druck-Ausgabe
mit der ISBN:
978-3-658-39746-3
ISBN:
9783658397470
Schlagwörter
Berufsgrundbildung
;
Lernbereitschaft
;
Lernforschung
Inhaltstyp/Datenträger:
Hochschulschrift
Subject:
Industrial sociology Continuing education Education
RVK-Notation:
DL 4100
RVK-Notation:
DL 4200
RVK-Notation:
DW 1000
Hauptsprache:
Deutsch
Land:
|||||| |o||||||||
Volltext :
https://doi.org/10.1007/978-3-658-39747-0
B3Kat-ID:
BV048604485
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