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Philosophie als Bestandteil wissenschaftlicher Grundbildung? Möglichkeiten der Förderung des Wissenschaftsverständnisses in der Grundschule durch das Philosophieren mit Kindern
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Neuerwerbungsliste: Katalog der UB Augsburg
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Anzeige:
übergeordnete Titel
Philosophie als Bestandteil wissenschaftlicher Grundbildung?
Möglichkeiten der Förderung des Wissenschaftsverständnisses in der Grundschule durch das Philosophieren mit Kindern
Autor/Mitarbeiter:
Michalik, Kerstin
Verlagsort,
Verlag,
Jahr:
Berlin, Lit-Verl., 2009
Umfang:
149 S.
ISBN:
9783643100290
Schlagwörter:
Naturwissenschaften
,
Verstehen
,
Philosophieunterricht
,
Grundschule
Inhaltstyp/Datenträger:
Aufsatzsammlung
SIGNATUR :
72/DP 3100 M621
Reihe/Zeitschrift :
Grundschulpädagogik interdisziplinär :
Alle Einzelbände
2851366
BV035557519
496272469
9783643100290
Michalik, Kerstin: Philosophie als Bestandteil wissenschaftlicher Grundbildung? (2009)
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zum Dokument
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mehr zum Titel
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Autor/Mitarbeiter:
Michalik, Kerstin
Titel:
Philosophie als Bestandteil wissenschaftlicher Grundbildung?
Titelzusatz:
Möglichkeiten der Förderung des Wissenschaftsverständnisses in der Grundschule durch das Philosophieren mit Kindern
von:
Kerstin Michalik ... (Hg.)
Verlagsort:
Berlin
Verlag:
Lit-Verl.
Jahr:
2009
Umfang:
149 S.
Enthält:
Ill.
Reihe:
Grundschulpädagogik interdisziplinär
Band:
2
ISBN:
9783643100290
Schlagwörter
Naturwissenschaften
;
Verstehen
;
Philosophieunterricht
;
Grundschule
Inhaltstyp/Datenträger:
Aufsatzsammlung
RVK-Notation:
CB 4900
RVK-Notation:
DP 6000
RVK-Notation:
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RVK-Notation:
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RVK-Notation:
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Hauptsprache:
Deutsch
Land:
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URL Inhaltsverzeichnis:
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B3Kat-ID:
BV035557519
SIGNATUR :
72/DP 3100 M621
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