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Philosophie als Bestandteil wissenschaftlicher Grundbildung? Möglichkeiten der Förderung des Wissenschaftsverständnisses in der Grundschule durch das Philosophieren mit Kindern

Neuerwerbungsliste: Katalog der UB Augsburg

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Philosophie als Bestandteil wissenschaftlicher Grundbildung?

Möglichkeiten der Förderung des Wissenschaftsverständnisses in der Grundschule durch das Philosophieren mit Kindern

Autor/Mitarbeiter: Michalik, Kerstin  
Verlagsort, Verlag, Jahr: Berlin, Lit-Verl., 2009
Umfang: 149 S.
ISBN: 9783643100290
Schlagwörter: Naturwissenschaften , Verstehen , Philosophieunterricht , Grundschule
Inhaltstyp/Datenträger: Aufsatzsammlung
SIGNATUR : 72/DP 3100 M621
 
Reihe/Zeitschrift : Grundschulpädagogik interdisziplinär  :  Alle Einzelbände
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Autor/Mitarbeiter: Michalik, Kerstin
Titel: Philosophie als Bestandteil wissenschaftlicher Grundbildung?
Titelzusatz: Möglichkeiten der Förderung des Wissenschaftsverständnisses in der Grundschule durch das Philosophieren mit Kindern
von: Kerstin Michalik ... (Hg.)
Verlagsort: Berlin
Verlag: Lit-Verl.
Jahr: 2009
Umfang: 149 S.
Enthält: Ill.
Reihe: Grundschulpädagogik interdisziplinär
Band: 2
ISBN: 9783643100290
Schlagwörter Naturwissenschaften   Fragezeichen ; Verstehen   Fragezeichen ; Philosophieunterricht ; Grundschule   Fragezeichen
Inhaltstyp/Datenträger: Aufsatzsammlung
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Hauptsprache: Deutsch
Land: |||a|| | ||||||||
URL Inhaltsverzeichnis: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017613...
B3Kat-ID: BV035557519
SIGNATUR : 72/DP 3100 M621